Tingkatkan Kompetensi Guru PAUD, Disdik Banjar Gelar Pendampingan Pembelajaran Mendalam Terintegrasi STEAM dan Literasi Dasar
BANJAR, InfoPublik – Dinas Pendidikan (Disdik) Kabupaten Banjar melalui Bidang Pembinaan PAUD dan PNF/Kesetaraan menggelar Pendampingan Implementasi Pembelajaran Mendalam dengan Muatan Science, Technology, Engineering, Arts, and Mathematics (STEAM) dan Literasi Dasar Tingkat Kabupaten Banjar Tahun 2026, Selasa (27/10/2026), bertempat di Balai Guru dan Tenaga Kependidikan (BGTK) Provinsi Kalimantan Selatan.
Kegiatan ini diikuti 130 peserta yang merupakan perwakilan Pusat Kegiatan Guru (PKG) dan Gugus Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) se-Kabupaten Banjar. Pendampingan tersebut menghadirkan narasumber dari Balai Penjaminan Mutu Pendidikan (BPMP) Provinsi Kalimantan Selatan dan dihadiri Santoso, S.Pd., M.Si.
Pendampingan bertujuan meningkatkan pemahaman dan kompetensi guru dalam merancang serta melaksanakan pembelajaran mendalam yang bermakna, menyenangkan, dan sesuai dengan tahap perkembangan anak usia dini. Materi yang diberikan mencakup literasi keaksaraan, numerasi, finansial, sains, digital, budaya dan kewargaan, serta integrasi STEAM dalam perencanaan pembelajaran.
Dalam pelaksanaannya, peserta dibekali pemahaman mengenai penerapan berbagai bidang pengetahuan melalui kegiatan bermain yang kreatif, interaktif, dan kontekstual. Pemanfaatan lingkungan sekitar serta bahan belajar yang mudah diperoleh juga menjadi bagian penting dalam menciptakan pengalaman belajar yang menarik dan dekat dengan kehidupan sehari-hari anak.
Pembelajaran mendalam yang terintegrasi dengan STEAM dan literasi dasar diharapkan dapat mendorong rasa ingin tahu, kreativitas, kemampuan berpikir kritis, serta keterampilan memecahkan masalah sederhana sejak usia dini. Pendekatan ini juga menempatkan kebutuhan dan tahap perkembangan anak sebagai dasar dalam merancang kegiatan pembelajaran.
“Pendampingan ini diharapkan dapat memperkuat pemahaman guru PAUD dalam menerapkan pembelajaran mendalam yang terintegrasi dengan STEAM dan literasi dasar. Dengan demikian, kegiatan bermain dan belajar di satuan PAUD dapat berlangsung lebih bermakna, menyenangkan, serta mendukung tumbuh kembang anak secara optimal,” ujar Santoso.
Hasil pendampingan diharapkan dapat diterapkan di satuan PAUD masing-masing sekaligus memperkuat kolaborasi antara guru, kepala satuan pendidikan, dan orang tua dalam mendukung proses belajar anak secara berkelanjutan. Upaya ini menjadi bagian dari komitmen Disdik Kabupaten Banjar dalam meningkatkan kualitas layanan PAUD melalui pembelajaran yang kreatif, inovatif, dan berpusat pada anak.