Transformasi Pembelajaran Digital, Gugus PAUD IX Martapura Bedah Modul Ajar Deep Learning
Martapura – Dalam upaya mendukung transformasi pembelajaran di era digital, Gugus PAUD IX Kecamatan Martapura menggelar pertemuan rutin bulanan pada Rabu (15/4/2026) dengan fokus pada penguatan kompetensi guru dalam pemanfaatan Perangkat Informasi Digital (PID). Kegiatan ini menjadi bagian dari komitmen Dinas Pendidikan Kabupaten Banjar dalam mendorong peningkatan kualitas layanan pendidikan anak usia dini. Pertemuan yang dilaksanakan di TK Ar Rahmah, Sekumpul, ini dihadiri oleh para guru dan kepala satuan PAUD se-Gugus IX. Suasana kegiatan berlangsung produktif dengan berbagai diskusi dan praktik yang bertujuan meningkatkan kemampuan guru dalam menyusun perangkat pembelajaran berbasis teknologi. Materi utama yang disampaikan dalam kegiatan ini adalah “Pemanfaatan PID: Pembuatan Modul Ajar Deep Learning”. Materi tersebut dirancang untuk membekali para pendidik agar mampu menyusun modul ajar yang lebih mendalam, kreatif, serta mampu merangsang daya kritis anak usia dini melalui pendekatan berbasis digital. Ketua Gugus PAUD IX, Rohillah, menyampaikan harapannya agar kegiatan ini memberikan dampak nyata dalam praktik pembelajaran di kelas. “Kami sangat berharap kegiatan ini dapat memberikan pemahaman komprehensif bagi seluruh anggota dalam menyusun modul ajar yang inovatif di masing-masing satuan pendidikan. Dengan penguasaan teknologi yang baik, kualitas pembelajaran di Gugus IX akan semakin meningkat,” ujarnya. Selain peningkatan kompetensi teknis, kegiatan ini juga menjadi sarana koordinasi antara Dinas Pendidikan dan satuan pendidikan di lapangan. Pengawas TK, Rahmadi, S.Pd., turut hadir untuk menyampaikan informasi terkait kebijakan terbaru serta pentingnya sinkronisasi data dan administrasi satuan pendidikan. “Penyesuaian terhadap regulasi dan ketepatan pelaporan menjadi hal penting dalam mendukung tata kelola pendidikan yang baik,” jelasnya. Melalui kegiatan ini, Gugus PAUD IX Martapura berkomitmen untuk terus menjadi wadah belajar bersama bagi para pendidik. Diharapkan, sinergi yang terbangun dapat mendorong terwujudnya layanan PAUD yang berkualitas, inovatif, dan adaptif terhadap perkembangan teknologi serta kebutuhan zaman.