Kamis Manis Literasi: Semangat Membaca dan Berkarya Warnai SMPN 4 Aluh-Aluh

Aluh -Aluh, InfoPublik - SMP Negeri 4 Aluh Aluh kembali menggelar kegiatan rutin “Kamis Manis Literasi” yang berlangsung meriah dan penuh antusiasme dari seluruh warga sekolah, Kamis 9 April 2026.Program ini menjadi salah satu upaya sekolah dalam menumbuhkan budaya literasi sekaligus meningkatkan minat baca dan keterampilan menulis siswa.

Sejak pagi, suasana sekolah tampak berbeda. Para siswa membawa berbagai buku bacaan, mulai dari cerita rakyat, novel remaja, hingga buku pengetahuan umum. Kegiatan diawali dengan sesi membaca bersama selama 15–20 menit di dalam kelas yang dipandu oleh guru masing-masing.

Tidak hanya membaca, kegiatan “Kamis Manis Literasi” juga diisi dengan beragam aktivitas menarik seperti menulis ringkasan buku, membuat puisi, hingga berbagi cerita di depan kelas. Beberapa siswa bahkan tampil percaya diri membacakan karya mereka di hadapan teman-teman.

Kepala SMP Negeri 4 Aluh Aluh ,Muttaqiah,M.Pd menyampaikan bahwa program ini merupakan bagian dari komitmen sekolah dalam menciptakan generasi yang gemar membaca dan berpikir kritis. “Melalui Kamis Manis Literasi, kami ingin menanamkan kebiasaan baik kepada siswa agar literasi menjadi bagian dari kehidupan sehari-hari,” ujarnya.

Para guru pun turut berperan aktif dalam membimbing dan memberikan motivasi kepada siswa. Mereka berharap kegiatan ini tidak hanya menjadi rutinitas, tetapi juga mampu membentuk karakter siswa yang kreatif, komunikatif, dan berwawasan luas.

Salah satu siswa kelas 8A, mengaku senang mengikuti kegiatan ini karena dapat menambah pengetahuan sekaligus melatih keberanian. “Saya jadi lebih suka membaca dan berani tampil membacakan hasil tulisan sendiri,” kata Maulida.

Dengan adanya “Kamis Manis Literasi”, SMP Negeri 4 Aluh Aluh terus menunjukkan komitmennya dalam mendukung gerakan literasi sekolah. Diharapkan, kegiatan ini dapat terus berjalan secara konsisten dan memberikan dampak positif bagi perkembangan akademik maupun karakter siswa.


Komentar