Optimalisasi Pemetaan Akademik, SMP Darul Hijrah Puteri Tuntaskan TKA Gelombang I
MARTAPURA, InfoPublik – SMP Darul Hijrah Puteri menuntaskan pelaksanaan Tes Kemampuan Akademik (TKA) Gelombang I yang digelar pada 6 - 7 April 2026 sebagai bagian dari upaya pemetaan kemampuan akademik santriwati kelas IX. Kegiatan yang berlangsung di laboratorium komputer sekolah ini menjadi instrumen penting dalam mengukur capaian belajar peserta didik secara terstruktur dan berbasis data.
Sebanyak 142 santriwati mengikuti TKA dengan tertib dan penuh kesungguhan. Pelaksanaan ujian dirancang secara sistematis melalui pembagian dua gelombang dan dua sesi dalam setiap harinya, guna memastikan seluruh peserta memperoleh kesempatan yang optimal serta mendukung akurasi hasil pemetaan.
Materi yang diujikan pada Gelombang I meliputi Numerasi pada hari pertama dan Literasi pada hari kedua. Kedua aspek tersebut menjadi indikator utama dalam mengukur kemampuan dasar akademik santriwati, sekaligus memberikan gambaran menyeluruh terkait penguasaan kompetensi yang telah dipelajari selama jenjang pendidikan.
Kepala SMP Darul Hijrah Puteri, Eni Zulaikah, M.Pd., menegaskan bahwa pelaksanaan TKA tidak hanya berorientasi pada kelancaran teknis, tetapi juga pada kualitas data yang dihasilkan. “Pelaksanaan Gelombang I berjalan lancar tanpa kendala teknis yang berarti. Kami melihat para santriwati sangat antusias dan disiplin dalam mengikuti setiap sesi, sehingga hasilnya diharapkan mampu memberikan gambaran yang akurat terkait kemampuan akademik mereka,” ujarnya.
Lebih lanjut, hasil dari TKA ini akan dianalisis sebagai dasar penyusunan strategi pembelajaran yang lebih tepat sasaran. Sekolah berkomitmen untuk memanfaatkan data tersebut dalam meningkatkan kualitas proses belajar mengajar, termasuk dalam memberikan pendampingan bagi santriwati yang membutuhkan penguatan pada kompetensi tertentu.
Dengan selesainya Gelombang I dan berlanjutnya Gelombang II, SMP Darul Hijrah Puteri berharap proses pemetaan akademik dapat berjalan komprehensif dan berkelanjutan. Upaya ini menjadi langkah strategis dalam memastikan setiap santriwati mendapatkan layanan pendidikan yang sesuai dengan kebutuhan dan potensinya, sehingga mampu meningkatkan prestasi secara optimal di masa mendatang.