Pemanfaatan PID dan PhET, Pembelajaran IPA di SMPN 1 Astambul Semakin Interaktif
ASTAMBUL, InfoPublik – Transformasi digital dalam dunia pendidikan terus menunjukkan perkembangan positif di Kabupaten Banjar. Salah satunya terlihat di SMP Negeri 1 Astambul yang memanfaatkan Papan Interaktif Digital (PID) dalam kegiatan praktikum Ilmu Pengetahuan Alam (IPA), Selasa (7/4/2026).
Dalam kegiatan praktikum bertajuk “Gelombang Tali”, para peserta didik tampak antusias mengikuti simulasi interaktif melalui platform PhET. Dengan memanfaatkan PID, siswa dapat mengatur amplitudo dan frekuensi gelombang secara langsung, sehingga konsep yang bersifat abstrak dapat divisualisasikan dengan lebih konkret dan mudah dipahami.
Kehadiran PID di ruang laboratorium merupakan bentuk dukungan pemerintah pusat dan daerah melalui Dinas Pendidikan dalam mempercepat digitalisasi pendidikan. Bantuan sarana teknologi informasi dan komunikasi ini turut mendorong perubahan dari laboratorium konvensional menjadi laboratorium digital yang modern dan interaktif.
Kepala SMP Negeri 1 Astambul, Rahmadaniah, S.Pd menyampaikan apresiasi atas dukungan tersebut dan berkomitmen untuk mengoptimalkan pemanfaatannya. “Kami sangat mengapresiasi bantuan PID ini. Kami berkomitmen memastikan perangkat ini dimanfaatkan secara maksimal untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan kesiapan siswa menghadapi era digital,” ujarnya.
Pemanfaatan PID dinilai memberikan dimensi baru dalam proses pembelajaran. Selain meningkatkan interaktivitas, teknologi ini memungkinkan siswa melakukan eksperimen berulang tanpa risiko kerusakan alat serta memperoleh data yang lebih akurat secara langsung.
Salah satu guru mata pelajaran IPA juga mengungkapkan manfaat penggunaan PID dalam pembelajaran. “Dengan PID, siswa tidak hanya melihat, tetapi dapat berinteraksi langsung dengan konsep yang dipelajari. Hal ini membuat pembelajaran menjadi lebih aktif, menyenangkan, dan mudah dipahami,” ungkapnya.
Melalui pemanfaatan teknologi ini, diharapkan motivasi dan hasil belajar siswa terus meningkat, sekaligus mencetak generasi yang adaptif terhadap perkembangan teknologi dan memiliki kompetensi yang relevan di masa depan.