KKG Fase A Asoka Tingkatkan Kompetensi Guru dalam Deteksi Dini Anak Berkebutuhan Khusus
ASTAMBUL, InfoPublik – Kelompok Kerja Guru (KKG) Fase A Asoka melaksanakan kegiatan dengan materi “Deteksi Dini dan Asesmen Awal Anak Berkebutuhan Khusus” di Gedung PKG Astambul, Sabtu (26/9/2026). Kegiatan diikuti guru kelas 1 dan 2 sekolah dasar yang tergabung dalam KKG Fase A Asoka.
Kegiatan tersebut menjadi wadah penguatan kompetensi guru dalam mengenali karakteristik, potensi, serta hambatan belajar peserta didik sejak dini. Pemahaman tersebut penting sebagai dasar dalam memberikan layanan pendidikan yang sesuai dengan kebutuhan setiap anak.
Narasumber kegiatan, Mirnawati, M.Pd., menjelaskan bahwa deteksi dini merupakan langkah awal untuk membantu guru memahami kondisi peserta didik secara lebih tepat. “Deteksi dini membantu guru mengidentifikasi karakteristik, potensi, dan hambatan belajar peserta didik sedini mungkin, sehingga dukungan yang diberikan dapat disesuaikan dengan kebutuhan mereka,” jelasnya.
Materi juga membahas asesmen awal sebagai dasar penyusunan strategi pembelajaran yang efektif dan inklusif. Guru diperkenalkan dengan sejumlah indikator yang dapat diamati di kelas, mencakup perkembangan bahasa, sosial-emosional, perilaku, motorik, hingga kemampuan akademik peserta didik.
Selain pemaparan materi, peserta mendapatkan contoh instrumen sederhana yang dapat dimanfaatkan untuk melakukan observasi dan asesmen awal. Pemahaman tersebut diharapkan membantu guru mengambil langkah pembelajaran yang lebih tepat berdasarkan kondisi dan kebutuhan masing-masing peserta didik.
Suasana kegiatan berlangsung interaktif dengan diskusi dan tanya jawab. Para guru aktif berbagi pengalaman mengenai keberagaman kebutuhan belajar peserta didik di sekolah masing-masing, sekaligus mendiskusikan praktik yang dapat diterapkan untuk menciptakan pembelajaran yang ramah dan inklusif.
Kegiatan KKG Fase A Asoka diharapkan semakin memperkuat kemampuan guru dalam mengenali kebutuhan peserta didik serta memberikan layanan pendidikan secara optimal. Upaya tersebut menjadi bagian dari penguatan kualitas pembelajaran dan penerapan pendidikan inklusif di jenjang sekolah dasar di Kecamatan Astambul.