Lompatan Drastis! Kemampuan Numerasi SMPN 1 Telaga Bauntung Melesat 100% di Rapor Pendidikan 2025
TELAGA BAUNTUNG – SMP Negeri 1 Telaga Bauntung kembali menorehkan capaian membanggakan dalam Rapor Pendidikan Tahun 2025. Berdasarkan hasil evaluasi yang dipaparkan pada Selasa (17/3/2026), sekolah ini menunjukkan peningkatan signifikan pada hampir seluruh indikator mutu pendidikan, dengan capaian paling menonjol pada aspek kemampuan numerasi.
Capaian tersebut merupakan hasil dari pelaksanaan Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK) tahun 2025 yang diikuti oleh sembilan siswa kelas VIII. Meskipun jumlah peserta relatif terbatas, hasil yang diperoleh mampu mencerminkan efektivitas proses pembelajaran yang diterapkan di SMP Negeri 1 Telaga Bauntung.
Pada indikator kemampuan numerasi, terjadi peningkatan yang sangat signifikan dari 37,5% pada tahun 2024 menjadi 100% pada tahun 2025. Selain itu, kemampuan literasi juga berhasil dipertahankan pada capaian maksimal, yakni 100%, menunjukkan konsistensi kualitas pembelajaran di sekolah tersebut.
Tidak hanya pada aspek kognitif, berbagai indikator lingkungan belajar juga mengalami peningkatan. Karakter murid meningkat menjadi 67, kualitas pembelajaran mencapai skor 71,28, iklim keamanan sekolah naik menjadi 79,09, serta iklim kebinekaan berada pada angka 73,18. Peningkatan ini mencerminkan upaya berkelanjutan dalam menciptakan lingkungan pendidikan yang kondusif.
Kepala SMP Negeri 1 Telaga Bauntung, Sugeng Riyanto menyampaikan rasa syukur sekaligus apresiasi atas capaian tersebut. “Hasil Rapor Pendidikan 2025 ini adalah potret nyata kemajuan kita. Namun, kita tidak boleh berpuas diri. Rencana ke depan, kami akan tetap memfokuskan perbaikan pada kemampuan literasi, kemampuan numerasi, karakter murid, iklim keamanan sekolah, iklim kebhinekaan sekolah dan kualitas pembelajaran sebagai satu kesatuan indikator aspek kognitif dan lingkungan belajar di SMP Negeri 1 Telaga Bauntung,” ungkapnya.
Sementara itu, Guru Bahasa Indonesia, Janiatul Fajeriati, S.Pd., mengungkapkan bahwa keberhasilan ini tidak lepas dari strategi pembelajaran yang konsisten diterapkan. “Kami terus mengupayakan peningkatan literasi dan numerasi melalui pembiasaan membaca bermakna serta integrasi soal-soal AKM yang relevan untuk level SMP, program ‘SERASI (Senin-Selasa Siap Literasi dan Numerasi)’, serta kegiatan kokurikuler ‘GALAKSI (Gerakan Literasi Kritis - Numerasi dan Asah Kreativitas Murid)’ lintas mata pelajaran. Keberhasilan mencapai 100% literasi dan numerasi ini adalah bukti bahwa pendekatan personal kepada murid sangat efektif,” pungkasnya.